今年1月，新冠肺炎疫情的突然爆发，给蔡河镇小河中心小学的教学带来新的问题。“这里网络资源、经济条件都有限，年龄稍大些的老师，对课堂软件也比较陌生，无法有效开展线上授课，尤其是数学科目孩子们自学起来也比较困难。”面对无法正常开学带来的困扰，湖北省随州市广水市蔡河镇小河中心小学校长对此一筹莫展。

湖北工业大学青佑之光志愿服务团了解到有关情况，当即协助学校老师建立企业微信课堂，通过“线上班级”的假期网络课堂方式，对接二年级和五年级的学生，为孩子们进行数学科目的针对性辅导。

计算机是教育的新根，互联网是未来的黑板。这次云支教是一次全新的尝试，激发着志愿服务的无限可能。虽然云支教使团队无法与孩子们近距离沟通交流，但是依旧不能阻挡知识和爱心的传递。网络是把世界带入课堂的工具和环境，网络是支持课堂活动的工具和环境，让网络更好的为云支教服务是青佑之光努力的方向。相比较传统的支教模式，云支教也有其独特的优势。

(1)方便提供学习材料

网络信息包罗万象。互联网中的相关信息，给团队备课等工作提供了极大方便。团队在互联网上搜寻到许多趣味数学知识，这些知识不仅让孩子们体会到数学学习的乐趣，同时也可以培养孩子们的数学思维，为以后更深入的学习打下基础。除此之外，网络上也有专门针对小学课程辅导的专题，这有利于帮助团队讲课时抓住重点，解决难点，发现易错点，帮助孩子们构建出完整的数学知识结构体系。

(2)建立师生沟通新途径

云支教建立了新的师生沟通平台。这种通过微信聊天、一对一的授课方式，相比与线下课堂，更能关心到每一个孩子。这种线上授课的教学方法，可以使性格比较内向的孩子更大胆一些，通过网络积极表达自己真实的想法，而不是因羞涩无法开口。新的沟通方式，不仅可以培养孩子们的自我表达能力，还可以增强孩子们的自信心，让他们主动与老师沟通来解决问题。

(3)更新教学理念

这次云支教的新形式，让孩子们了解到：原来线上教学也是一片蓝天白云，十分有趣。对于广水蔡河的小朋友们而言，他们可能不会那么早接触到网络教学，并觉得线上授课十分遥远。而当他们接受云支教之后，这就会大大加深孩子们对于互联网教学的认知。这种新奇的方式，不仅会提高孩子们的学习兴趣，还会提高上课时的专注力。互联网环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,让他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。

志愿者王佩根据课堂开展情况表示：“孩子们整体基础较弱，对待他们一定要有耐心和热情。再教学过程中也可能会有各种各样的问题出现，但是只要你用心的去和他们沟通，热情地对待他们，就会得到很好的解决。你会发现他们对你有一种依赖性，这体现出我们的价值。对孩子还是要采取鼓励为主的方法，鼓励多表现，鼓励认真学习等等，这样可以开发出孩子们的潜力。”

课后作业辅导 中国青年网通讯员柯婷婷摄

柯婷婷的课堂

  据悉，这是湖工大学子与广水蔡河的小朋友一起度过的第五个暑假，这次云支教旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，进一步推动农村义务教育事业均衡发展。通过湖工学子的努力,城市里的志愿者与偏远地区受助儿童间的距离从万水千山缩减到“一屏之隔”。路漫漫其修远兮，学习这条路，很荣幸能参与他们的一程。

云支教让天涯变成咫尺，让陌路变成知己，春风化雨，润物无声。希望能通过此次支教活动让孩子们有所收获。希望在全体成员的共同努力下，助力蔡河镇小河中心小学的孩子们充实度过这个特殊的学习时期！

作者：张盼庆 严梦 王守桐

摄影：青佑之光志愿服务团

排版编辑：方雨荷 周婧怡