下午的生物实验课上，湖北工业大学红色蒲公英支教队为孩子们开展了“神奇吹气球”的实验。实验原理十分简单，白糖与干酵母粉按照比例加入装有温水的瓶子中，瓶口套上一个气球，反应产生气体后，气球就可以鼓起来啦！我们的孙老师在讲台上细心讲解实验原理，孩子们在讲台下，眼眸满含求知的渴望。老师给大家分小组进行操作，孩子们好奇的盯着气球的变化。

“老师，我们的气球会爆炸吗？”看着气球慢慢变大，我们的王坤同学举手向老师请教。

孩子们也争先恐后地举手说出实验中的疑问，老师们都一一解答。

不一会儿，就有孩子惊呼：“老师，我的气球鼓起来啦！”

实验课的成功开展，让支教队员对支教课程的安排更加充满了信心，更加坚定了将生物科普带入小学课堂的决心。

孩子们争先恐后的去饮水机给瓶子灌上温水。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

 

生物实验课上，老师正在指导学生操作，给孩子的瓶子加水。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

同一组的孩子们听老师指导后，正在感受水的温度。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

老师正在给孩子们的瓶子加入反应物—白糖。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

孩子们正在观察加入反应物后的水瓶变化。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

同组的孩子给瓶子套上气球，期待着气球的变化。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

 

学生拿着刚加入完反应物—“酵母粉”的瓶子。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

“老师，我的气球鼓起来啦！”（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

孩子们气球都鼓起来了，老师宣布实验结束。（中国青年网通讯员 万敬一 摄）

作者：欧阳澳利 万敬一

摄影：万敬一

排版编辑：李梦麟