按照湖北省教育厅《关于举办湖北省第九届大学生艺术展演活动的通知》(鄂教体艺函〔2026〕2号)等文件要求和工作部署,经自主报名、学院推荐、校级展演、评审等环节,拟推荐《“有点艺思”数智共创造物——AI+3D打印大众零基础IP美育艺术实践工作坊》等63件作品参加湖北省第九届大学生艺术节。现公示如下:
作品类别 | 作品名称 |
艺术表演作品 | 江澜永续 |
红楼梦·游园 |
梦·若心莲 |
听玉 |
谷雨梯田、雨的声音 |
爱国志士 京韵风华 |
贵妃醉酒 |
破晓1927·黄麻惊雷 |
国之当歌(青春版) |
这束光 |
薪火长征路 |
肖斯塔科维奇《第十交响曲》第二乐章 |
春华秋实 |
生生不息 |
青青思念 |
赤壁 |
溯 |
黄梅小调 |
茶马 |
蓝色山脉传奇 |
歌剧魅影 |
艺术作品 (报送数量不超过20个) | 泥泥狗——文创ip设计 |
镂月儿——中国非遗剪纸IP形象设计 |
丈量云端上的中国 |
小辉的夏天 |
山中有间希望书屋 |
“洲”“围”变了! |
格物传韵,曲叶荷风——AI×AR亲子互动廊架设计 |
水曲云舒·数映风雅——美学空间和数智互动景观廊架设计 |
汀光生境 |
云涧硒宿·茶山同生 |
神农幻境·艺术解码:数智赋能传统村落沉浸式体验文旅景观设计 |
龙跃·智境——数智艺术滨水运动休闲景观设施设计范式 |
柴门挂秋 |
追光 |
界线 |
一蓑烟雨路 |
静谧 |
镜中万象 |
檐下水云间——以“挑檐听雨、临湖观书”为情境的苏式古建书吧空间设计 |
侗乡筑韵——信息可视化设计 |
艺术实践工作坊(数量不限) | “有点艺思”数智共创造物——AI+3D打印大众零基础IP美育艺术实践工作坊 |
“泥彩塑百态与瑞兔呈祥”——老北京兔爷非遗艺术实践工作坊 |
“翘楚”——校园主轴景观装置机械臂建造艺术实践工作坊 |
匠心造物——模型制作与微景观疗愈艺术实践工坊 |
穹宇筑梦·土木华章 ——学院门户空间创意设计艺术实践工作坊 |
“针传·楚香”楚绣香囊艺术实践工作坊 |
“青绿焕新·峡江筑梦”乡建造物艺术实践工作坊 |
生活织景 纤维艺术实践工作坊 |
“一线成花”——黄梅挑花青年艺术实践工作坊 |
华韵戏曲社艺术实践工作坊 |
“冠笄礼·乐中华”传统成人礼共享式艺术实践工作坊 |
“美遇中国”国际美育工作坊 |
高校美育改革创新优秀案例 (学术论文和教育改革案例数量各不超过5篇) | 非遗传承视域下高校美育浸润行动的本土化路径研究 |
新时代高校美育工作的数智转型——教师角色重塑与素养提升研究 |
四全育人视域下高校美育浸润行动实践路径——以五育并举融合的政企校艺术乡建实践为例 |
高校美育浸润的三阶发生模型与实践路径——基于知觉、身体与经验的整合视角 |
课程思政视域下设计基础课程生态美育实践研究——以《风景园林概论》为例 |
数智赋能高校美育的闭环创新实践——以“星辰智课”AI美育教学系统为例 |
以美启智、以境润德、以创立人——“景美知行”短学期实践三美进阶育人教学改革案例 |
美德融创·艺启相约:大中小学一体化协同育人创新实践 |
新时代工科院校艺术展演育人范式的探索与推广 |
立足普通高校美育实践课程建设高水平艺术团的探索与研究 |
公示期为9月14日—9月16日,如对拟推荐作品有不同意见或建议,请于9月16日17:00前向校团委反馈。
联系人:曹老师
联系电话:027-59266065
共青团湖北工业大学委员会
2026年9月14日